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Montpellier Business School
Montpellier Business School (MBS) est une grande école de management triplement accréditée (AACSB, EQUIS, AMBA) fondée en 1897. Etablissement à taille humaine où se côtoient étudiants et enseignants venus des quatre coins du globe, MBS se différencie par ses valeurs fortes et humanistes conjuguées à son excellence académique. L’école forme les managers de demain, les précurseurs de la transition économique, environnementale et sociétale responsable.
MBS s’attache à ce que chacun puisse exprimer son plein potentiel et trouver sa voie, l’école favorise la mobilité ascendante et l’inclusion sociale.
Cette volonté d’exemplarité sur la diversité et l’inclusion sociale s’exprime dans sa politique d’alternance, puisque sur les 3700 étudiants que compte l’école, 1600 sont en alternance. Une initiative qui porte ses fruits puisque l’on observe un taux d’employabilité de 93% chez les jeunes diplômés de l’école.
Une excellence académique reconnue
Les enseignements de MBS sont portés par une pédagogie active, qui rend l’étudiant acteur de son apprentissage favorisant ainsi l’autonomie et l’esprit d’initiative. Tout au long du cursus les étudiants sont amenés à développer des soft skills précieux dans le monde de l’entreprise (communication, pensée critique, etc.).
Une école engagée
MBS est une grande école dont les engagements sont visibles par tous, que ce soit par sa communauté humaine, par ses actions, par ses enseignements ou encore par ses ambitions académiques. A MBS, l’année passée, 50% des articles de recherches ont été consacrés à la RSE, l’innovation, le développement durable et l’entrepreneuriat.
Les Chaires de recherche de l’école en sont le reflet en orientant leurs travaux sur les thèmes de la RSE, du développement durable, de l’entrepreneuriat social et de l’inclusion ou encore de la Finance sociale et durable.
Une ambition internationale
La dimension internationale de l’école est également prégnante, puisque l’établissement accueille plus de 1000 étudiants internationaux de 110 nationalités différentes et favorise la mobilité vers plus de 190 destinations à l’internationale. Par ailleurs, 60% du corps professoral est composé d’enseignants internationaux.
